La communication dans la classe de language etrangere (Communication in the Foreign Language Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grandcolas, Bernadette
Titel	La communication dans la classe de language etrangere (Communication in the Foreign Language Classroom).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1980) 153, S.53-57Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Communication; Peer Teaching; Second Language Instruction; Student Centered Curriculum; Student Participation; Student Teacher Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Peer group teaching; Peer Group Teaching; Fremdsprachenunterricht; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	It is proposed that the classroom communication methods most often used in foreign language instruction are unnatural and therefore limit learning. Students as well as teachers must be encouraged to ask questions, listen to other students, correct each other, and generally participate in the teaching process. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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