Are Social Studies Teachers Teaching Secular Humanism?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Farmer, Rod
Titel	Are Social Studies Teachers Teaching Secular Humanism?
Quelle	In: Social Studies, 71 (1980) 3, S.126-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Humanism; Negative Attitudes; Public Opinion; Religious Conflict; Scientific Methodology; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humanismus; Negative Fixierung; Öffentliche Meinung; Religiöser Konflikt; Gemeinschaftskunde
Abstract	Discusses the controversy over teaching what religious fundamentalists and social conservatives consider secular humanism. Suggests that modern social studies does not support secular humanism even though they share epistemological and ethical assumptions (the use of the scientific method, intelligent reasoning). Provides suggestions for teachers in handling this controversy. (Author/KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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