Ethnicity, Family Environment, School Attitudes and Academic Achievement.

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Autor/in	Marjoribanks, Kevin
Titel	Ethnicity, Family Environment, School Attitudes and Academic Achievement.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 22 (1978) 3, S.249-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Attitudes; Elementary School Students; Ethnic Groups; Family Environment; Immigrants; Interviews; Parent Attitudes; School Attitudes; Socioeconomic Status; Surveys; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Ethnie; Familienmilieu; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Interviewing; Interviewtechnik; Elternverhalten; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Survey; Umfrage; Befragung; Australien
Abstract	Regression surface analysis was used to examine relations between family environment, assessed in parent interviews, and measures of academic achievement at different levels of school-related attitudes for 800 11-year-old children from lower and middle class groups: Anglo Australian, Greek, recent English immigrants, and Southern Italian. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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