Using the Rehabilitative Disciplinary Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moyer, David H.
Titel	Using the Rehabilitative Disciplinary Process.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 63 (1979) 424, S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aggression; Change Strategies; Classroom Environment; Discipline Problems; Elementary Secondary Education; Extracurricular Activities; Peer Relationship; Rehabilitation; Student Behavior; Teacher Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Klassenklima; Unterrichtsklima; Außerunterrichtliche Aktivität; Peer-Beziehungen; Student behaviour; Schülerverhalten; Teacher behaviour; Lehrerverhalten
Abstract	The rehabilitative disciplinary process is the implementation of program variables that will have positive effects on the aggressive behavior pattern. This involves manipulation of environmental variables, peer relationships, teacher behavior, and productive behavior opportunities. (Author/MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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