Conduct Problem or Learning Disability?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wright, Loyd S.
Titel	Conduct Problem or Learning Disability?
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Problems; Exceptional Child Education; Learning Disabilities; Mothers; Perceptual Handicaps; Performance Factors; Racial Factors; Reading Difficulty; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning handicap; Lernbehinderung; Mother; Mutter; Perceptual impairments; Wahrnehmungsstörung; Leistungsindikator; Reading difficulties; Leseschwierigkeit; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Forty-seven third grade boys with conduct problems were administered a battery of tests to determine how many had reading problems and central processing dysfunctions and the correlations between their reading performance and 1) central information processing abilities, 2) race, 3) social class, and 4) maternal employment. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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