A Method and an Appraisal for New Stars Through Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schnucker, R. V.
Titel	A Method and an Appraisal for New Stars Through Learning
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Discovery Learning; Educational Innovation; History Instruction; Independent Study; Information Sources; Learning Experience; Learning Resources Centers; Library Role; Library Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entdeckendes Lernen; Instructional innovation; Bildungsinnovation; History lessons; Geschichtsunterricht; Selbststudium; Information source; Informationsquelle; Lernerfahrung; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Bibliotheksarbeit
Abstract	An experimental, independent study, history course is described by its designer who desired to evoke some enthusiasm for the study of history. His three basic guidelines were: (1) the library is the best classroom, (2) class activities should center around learning experiences, and (3) course content should be relevant to student needs. (7 references) (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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