Aspects of Eco-Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gildea, Ray
Titel	Aspects of Eco-Education
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Citations (References); Conservation Education; Curriculum Development; Educational Objectives; Environmental Education; Ethics; Interdisciplinary Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citations; Zitat; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ethik; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität
Abstract	Ethical foundations for environmentalism are outlined and goals for a multi-disciplinary approach to environmental education are stated. Included are some basic suggestions for formulating curriculum guidelines. Conservation schools in Ontario, Canada, are described as a type example of environmental education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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