Social-Class Differences and Task Variables in the Development of Multiplicative Classification

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Overton, Willis F.; und weitere
Titel	Social-Class Differences and Task Variables in the Development of Multiplicative Classification
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classification; Elementary School Students; Logical Thinking; Measurement Techniques; Psychological Studies; Serial Ordering; Social Differences; Socioeconomic Influences; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Messtechnik; Ordnen; Ordnungsstruktur; Ordnungssystem; Sozialer Unterschied; Sozioökonomischer Faktor; Tabelle
Abstract	Results are discussed in terms of the development and activation of cognitive structures. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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