Executive Summary: Social and Emotional Learning Summary of Accomplishments 2011-2012 through 2015-2016. Publication 15.43 ES

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lamb, Lindsay M.; Stuart, Lindsey
Institution	Austin Independent School District (AISD)
Titel	Executive Summary: Social and Emotional Learning Summary of Accomplishments 2011-2012 through 2015-2016. Publication 15.43 ES
Quelle	(2016), (1 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	School Districts; Social Emotional Learning; Leadership; Alignment (Education); Program Evaluation; Specialists; Professional Development; Parent Participation; Community Involvement; Program Implementation; Texas (Austin) + Suchen Sie Ihr Suchwort? School district; Schulbezirk; Führung; Führungsposition; Programme evaluation; Programmevaluation; Elternmitwirkung
Abstract	This executive summary highlights findings from the full report (published separately) that summarizes the accomplishments of SEL in AISD from 2011-2012 through 2015-2016. [For the full report, see ED627077.] (As Provided).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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