Alternative Schools for Disruptive Youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arnove, Robert F.; Strout, Toby
Titel	Alternative Schools for Disruptive Youth.
Quelle	(1978), (70 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Behavior Problems; Educational Research; Elementary Secondary Education; Field Interviews; Literature Reviews; Nontraditional Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Non-traditional education; Alternative Erziehung
Abstract	This paper analyzes the uses and misuses of alternative education programs for disruptive youth. It discusses their potential for assisting students who are unsuccessful in conventional school programs and points out their limitations and dangers. The paper describes the positive and negative aspects of existing alternative schools. It reviews what research indicates about the impact of alternatives, indicates lacunae in existing research, and suggests areas for further study. Four alternative programs are presented in detail. In a concluding section, the paper discusses a set of conditions that contribute to the success of alternative programs. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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