Creating a sustainable and inclusive future through youth action and participation.

Autor/inn/en	Bhatia, Sanskriti; Singh, Supriya
Titel	Creating a sustainable and inclusive future through youth action and participation.
Quelle	In: Behinderung und internationale Entwicklung, 26 (2015) 2, S. 29-34 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-6888; 2199-7306
Schlagwörter	Projekt; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Lebenslanges Lernen; Jugendarbeit; Praxisbezug; Indien
Abstract	Indiens Zukunft hängt davon ab; wie das Potential seiner gewaltig steigenden Zahl der jungen Bevölkerungsgruppe; die zur Zeit die größte der Welt ist; nutzbar gemacht werden kann. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bietet dafür einen nützlichen Rahmen zur Verstärkung der Beteiligung Jugendlicher an Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung. Von Jugendlichen geleitete Projekte sind ein wirkungsvoller Weg; nicht nur um die Jugendlichen zu befähigen; es schafft einen Kader an Führungsnachwuchs; der dazu geschult werden konnte; benachteiligte lokale Bevölkerungsgruppen einzubinden. Das hilft bei der Verwirklichung eines der zentralen Konzepte von BNE - eine Gesellschaft lebenslangen Lernens aufzubauen; die vielfältig und inklusiv ist und die innovative Lösungen zur Schaffung nachhaltiger Gesellschaften generiert.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1