Mediengebrauch und Ungleichheit. Von Klüften und Spaltungen in Kindheit und Jugend.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paus-Hasebrink, Ingrid
Titel	Mediengebrauch und Ungleichheit. Von Klüften und Spaltungen in Kindheit und Jugend.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 64 (2020) 3, S. 19-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Soziale Benachteiligung; Sozialisation; Jugend; Kindheit; Familie; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienwirkung
Abstract	Medien sind ein konstitutiver Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen und bieten ihnen zahlreiche Möglichkeiten zur Information und Unterhaltung, zur Kommunikation und Selbstpräsentation. Damit sind sie ein wichtiger Faktor für die Identitätsfindung und Persönlichkeitsentwicklung. Wie gut Kinder und Jugendliche diese Potenziale nutzen können hängt jedoch eng mit den Lebensbedingungen der Heranwachsenden zusammen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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