Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Nendaz, Philippe |
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Titel | Que signifie intégration? Quel enfant est apte à l'intégration? |
Quelle | In: Pédagogie spécialisée, (2002) 1, S. 27-31 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1534 |
Schlagwörter | Schulrecht; Klassenraum; Schulentwicklung; Schulklasse; Lehrer; Schulische Integration; Gruppenarbeit; Curriculum; Projekt; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Raumaufteilung; Behinderter |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2004_(CD) |