Demythologising the missionaries: a reassessment of the functions and relationships of Christian missionary education under colonialism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Mackenzie, Clayton G.
Titel	Demythologising the missionaries: a reassessment of the functions and relationships of Christian missionary education under colonialism.
Quelle	In: Comparative education, 29 (1993) 1, S. 45-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Kolonialismus; Entwicklungsland; Kirche; Missionsschule
Abstract	Ueber die Bedeutung der fruehen christlichen Missionierung fuer das Bildungswesen der kolonialisierten Laender existieren unterschiedliche Meinungen und "Mythen" - von der negativen Auffassung, die Missionierung habe die einheimischen Kulturen zerstoert bis zur positiven, dass die Missionsschulen erst die Grundlage fuer eine freie und gerechte Gesellschaft im Angesicht des Kolonialismus geschaffen haetten. Der Artikel diskutiert einige dieser Mythologien: 1) Missionserziehung als Arm der kolonialen Eroberung, 2) das Verhaeltnis der Missionen zur Kolonialmacht (Kirche am Gaengelband der Kolonialherren - Widerstand dagegen), 3) wirtschaftliche Kollaboration zwischen Missionen und Kolonialmacht, Finanzierung durch die weisse Regierung, 4) Missionserziehung als kulturelle Kolonisierung, 5) Missionserziehung als Agent sozialer Verbesserungen. (DIPF/bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang