Education challenges. Quality and inclusion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hussain, Nahia; Divakar, Anjana
Institution	US-India Policy Institute (Washington, D.C.); Centre for Development Policy and Practice (Hyderabad, India)
Titel	Education challenges. Quality and inclusion.
Quelle	Hyderabad, Telangana, India: Centre for Development Policy and Practice (2022), 113 S.Verfügbarkeit
Reihe	Working paper. 02, issue 02
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Indien; Education; India; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Indien
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2024/1/03

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