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Autor/inGarza Mitchell, Regina L.
TitelPlanning for Instructional Technology in the Classroom
QuelleIn: New Directions for Community Colleges, (2011) 154, S.45-52 (8 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0194-3081
DOI10.1002/cc.445
SchlagwörterEducational Technology; Community Colleges; Technology Uses in Education; Educational Planning; Resources; Educational Finance
AbstractCommunity colleges are known for keeping abreast of the latest instructional technologies, but the constant and rapid growth of available technology also presents challenges. This chapter reviews the current literature regarding instructional technology usage, with a focus on beneficial applications of technology for teaching and learning, and associated financial, managerial, and planning challenges. The chapter concludes with strategies for research, adoption, implementation, and maintenance of instructional technologies to enhance teaching and learning. (As Provided).
AnmerkungenJohn Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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