Strengths and Difficulties Questionnaire as Dimensional Measure of Child Mental Health

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Goodman, Anna; Goodman, Robert
Titel	Strengths and Difficulties Questionnaire as Dimensional Measure of Child Mental Health
Quelle	In: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 48 (2009) 4, S.400 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0890-8567
Schlagwörter	Mental Health; Adolescents; Measures (Individuals); Foreign Countries; Measurement Techniques; Evaluation Methods; Scores; Child Health; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Psychohygiene; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Messdaten; Ausland; Messtechnik; Großbritannien
Abstract	Two large surveys of children and adolescents in the general British population is used to evaluate the dimensionality of the total difficulties score of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). The findings support the use of SDQ as a measure of child mental health. (As Provided).
Anmerkungen	Lippincott Williams & Wilkins. P.O. Box 1600, Hagerstown, MD 21741. Tel: 800-638-3030; Tel: 301-223-2300; Fax: 301-223-2400; Web site: http://www.lww.com/product/?0890-8567
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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