Web-Based Collaborative Inquiry Learning.

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Autor/inn/en	Chang, Kuo-Eng; Sung, Y-T; Lee, C-L.
Titel	Web-Based Collaborative Inquiry Learning.
Quelle	In: Journal of Computer Assisted Learning, 19 (2003) 1, S.56-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-4909
Schlagwörter	Concept Mapping; Foreign Countries; Higher Education; Inquiry; Knowledge Representation; Learning Processes; Models; Undergraduate Students; Web Based Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept Map; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensrepräsentation; Learning process; Lernprozess; Analogiemodell; Web Based Training
Abstract	Proposes a Web-based collaborative inquiry learning system and describes a study of undergraduates at the National Taiwan Normal University based on a model system that investigated students' learning processes. Discusses the use of concept maps to anchor and represent knowledge during the inquiry process. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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