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Autor/inPerry, Tonya
TitelReally Talking Literature.
QuelleIn: English Journal, 93 (2003) 1, S.105-08Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Teachers; Discussion (Teaching Technique); English Instruction; Grade 8; Literature Appreciation; Middle Schools; Reading Attitudes; Student Attitudes; Student Participation
AbstractDescribes the author's first teaching year in an eighth-grade literature class in which the students had no interest in the topic. Introduces "authentic talk" to engage the students. Discusses how the students' interest in reading increased as they read and discussed favorite works of children's literature. (SG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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