Observing the First World Refugee Day: June 20, 2001.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Observing the First World Refugee Day: June 20, 2001.
Quelle	In: Social Education, 65 (2001) 2, S.78-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Children; Childrens Rights; Educational Strategies; Humanitarianism; Organizations (Groups); Refugees; Safety; Secondary Education; Social Studies; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Child; Kind; Kinder; 'Children''s rights'; Kindesrecht; Lehrstrategie; Flüchtling; Sicherheit; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; Weltproblem
Abstract	Discusses the role of the United National High Commissioner for Refugees (UNHCR) in assisting refugees as well as how to assist refugees. Address issues related to refugee children. Offers teaching activities and includes the articles, "An Iranian Surprise" and "Give Me Your Huddled Masses" by Ray Wilkinson. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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