Instrumental Music for Special Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zdzinski, Stephen F.
Titel	Instrumental Music for Special Learners.
Quelle	In: Music Educators Journal, 87 (2001) 4, S.27-29Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Disabilities; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Music Education; Music Reading; Musical Instruments; Parent Participation; Special Education; Special Needs Students; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Lehrstrategie; Inclusive school; Integrative Schule; Musikerziehung; Musizieren; Musikinstrument; Elternmitwirkung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Discusses how music teachers can include students with disabilities in their instrumental music classes. Explains how the teachers can adapt the musical instruments, the social environment, the music, teaching and evaluation techniques, and promote parental involvement. Includes a bibliography of resources for accommodating students with disabilities. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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