Parents' Attitudes and Expectations Regarding Science Education: Comparisons among American, Chinese-American, and Chinese Families.

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Autor/in	Chen, Huabin
Titel	Parents' Attitudes and Expectations Regarding Science Education: Comparisons among American, Chinese-American, and Chinese Families.
Quelle	In: Adolescence, 36 (2001) 142, S.305-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescents; Attitude Measures; Chinese; Chinese Americans; Cultural Traits; Parent Attitudes; Science Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; China; Chinesen; Asian immigrant; Chinese; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Elternverhalten; Naturwissenschaftliche Bildung; Schülerverhalten
Abstract	Examined attitudes of both parents and students toward science education among the three cultural groups. It was found that both Chinese parents and students had more positive attitudes toward science education than did Americans. Attitudes of Chinese-Americans appeared to show influences of both their Chinese heritage and American culture. Overall, attitudes were positive toward science education. (BF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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