Mentoring and Career Development of Science Teachers: Drawing Newcomers into the Network of College Educators.

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Autor/in	Dujari, Anuradha
Titel	Mentoring and Career Development of Science Teachers: Drawing Newcomers into the Network of College Educators.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 30 (2001) 4, S.278Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-231X
Schlagwörter	Stellungnahme; Higher Education; Mentors; Science Instruction; Science Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Discusses the importance of mentoring, what it means to be a successful mentor, in what situations mentoring is applicable, and whether gender or ethic background is a factor in mentoring. (SAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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