Using Community Mapping To Enhance Child Development. Research in Focus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Connor, Sarah
Titel	Using Community Mapping To Enhance Child Development. Research in Focus.
Quelle	In: Education Canada, 40 (2001) 4, S.24-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	At Risk Persons; Cartography; Child Development; Community Characteristics; Community Services; Disadvantaged Environment; Foreign Countries; Libraries; Maps; Neighborhoods; School Readiness; Social Indicators; Socioeconomic Influences; Young Children; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Kartenkunde; Kartografie; Kindesentwicklung; Gemeindenahe Versorgung; Ausland; Library; Bibliothek; Map; Karte; Neighbourhoods; Nachbarschaft; Readiness for school; School ability; Schulreife; Social indicator; Sozialer Indikator; Sozioökonomischer Faktor; Frühe Kindheit; Kanada
Abstract	Community mapping is a relatively new technique using Geographic Information Systems (GIS) and scientific software to generate visual representations of community characteristics. In North York (Ontario), community mapping provided information about the influence of community resources, including educational, recreational, cultural, health, and social services, on early childhood development in neighborhoods characterized by various socioeconomic indicators. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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