From the Reviewers: Trends in School Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Day, C. William
Titel	From the Reviewers: Trends in School Design.
Quelle	In: Learning By Design, (2000) 9, S.4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Design; Educational Facilities Design; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Public Schools; School Size + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenraumgestaltung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Discusses school design trends for K-12 public schools focusing on such issues as school size, interdisciplinary learning, team teaching, and less rigid classroom structure and more independence for students. Strategies and questions to consider for achieving design goals for the future are highlighted, including classroom shapes for elementary schools and thoughts on achieving design goals for the 21st century. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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