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Autor/inn/enGonzalez, Juan E. Jimenez; Valle, Isabel Hernandez
TitelA Spanish Perspective on LD.
QuelleIn: Journal of Learning Disabilities, 32 (1999) 3, S.267-75Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-2194
SchlagwörterStellungnahme; Comparative Education; Definitions; Educational Change; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Learning Disabilities; Special Education; Student Evaluation; Teacher Education; Teaching Methods; Spain
AbstractDescribes special education in Spain, specifically for children with learning disabilities (LD). Discusses the broad definition used in Spain, relevant Spanish legislation, and proposed school reform. Also described are the support services model, assessment practices, and instructional approaches for LD in Spain. Educational implications of reforms regarding teacher training are considered. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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