School/Community Survival: Successful Strategies Used in Rural School District Consolidations.

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Autor/inn/en	Chance, Edward; Cummins, Craig
Titel	School/Community Survival: Successful Strategies Used in Rural School District Consolidations.
Quelle	In: Rural Educator, 20 (1998) 2, S.1-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Change Strategies; Community Attitudes; Consolidated Schools; Educational Change; Elementary Secondary Education; Job Security; Mergers; Participative Decision Making; Personnel Management; Resistance to Change; Rural Schools; School Community Relationship; School District Reorganization; School Districts; Superintendents; Oklahoma + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Consolidated school; Mittelpunktschule; Zentralschule; Bildungsreform; Arbeitsplatzsicherheit; Merger; Fusion; Personalmanagement; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk; Schulrat
Abstract	Superintendents of nine Oklahoma school districts that voluntarily consolidated were interviewed to identify successful strategies related to teachers, parents and community, students, support staff, administrators, and board members, and to identify unsuccessful strategies. Assuring that students would benefit, addressing job security, and communicating openly were mentioned most often. Contains 25 references. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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