Hmong Paj Ntaub: Using Textile Arts to Teach Young Children about Cultures.

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Autor/in	McCall, Ava
Titel	Hmong Paj Ntaub: Using Textile Arts to Teach Young Children about Cultures.
Quelle	In: Social Education, 62 (1998) 5, S.294-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Clothing; Elementary Education; Foreign Countries; Global Education; Handicrafts; History Instruction; Hmong People; Immigrants; Multicultural Education; Social Studies; Laos + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kleidung; Elementarunterricht; Ausland; Globales Lernen; Handwerk; History lessons; Geschichtsunterricht; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Multikulturelle Erziehung; Gemeinschaftskunde
Abstract	Argues that textile arts offer opportunities for students to explore other cultures and to illustrate themes contained in the National Council for the Social Studies Standards. Describes the use of Hmong "paj ntaub" textiles to teach elementary students about the Hmong people of Laos and Hmong immigrants in the United States. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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