Culture Revisited: Vygotsky's Ideas in Brazil.

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Autor/in	Souza Lima, Elvira
Titel	Culture Revisited: Vygotsky's Ideas in Brazil.
Quelle	In: Anthropology & Education Quarterly, 26 (1995) 4, S.443-457Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Style; Developmental Psychology; Educational Change; Foreign Countries; Latin American Culture; Learning Theories; Brazil + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Entwicklungspsychologie; Bildungsreform; Ausland; Learning theory; Lerntheorie; Brasilien
Abstract	Examines educational reform and Vygotsky's influence on critical pedagogy in Brazil from two perspectives. One is the historical tradition of accepting multiplicity of learning behaviors, and the other is a close analysis of an environment that espoused the idea of literacy as a cultural production shared by everyone. (MMU)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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