Education for Sale: A Semiotic Analysis of School Prospectuses and Other Forms of Educational Marketing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Symes, Colin
Titel	Education for Sale: A Semiotic Analysis of School Prospectuses and Other Forms of Educational Marketing.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 42 (1998) 2, S.133-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9441
Schlagwörter	Advertising; Comparative Analysis; Context Effect; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Language Usage; Marketing; Private Schools; Public Relations; Public Schools; School Publications; Semiotics; Student Recruitment; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Werbung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachgebrauch; Private school; Privatschule; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Public school; Öffentliche Schule; Schulzeitung; Semiotik; Australien
Abstract	A study investigated the nature and extent of "impression management" strategies used in Queensland (Australia) school publications and advertising, particularly for private schools, through semiotic analysis, which highlights the degree to which symbolic processes are influenced by context and changing market forces. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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