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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWalker, Michelle D.
TitelMultiple Intelligences and the World Wide Web: A New Approach to Teaching about the War.
QuelleIn: OAH Magazine of History, 12 (1998) 3, S.44-47Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0882-228X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Style; Colonialism; Computer Uses in Education; Conflict; Diplomatic History; Foreign Countries; Imperialism; Instructional Materials; International Relations; Internet; Learning Modalities; Multiple Intelligences; Secondary Education; Social Studies; United States History; War; World History
AbstractPresents a series of activities using the Internet as a research source for studying the Spanish-American War. Each activity is designed to work with one of the seven multiple intelligences: intrapersonal, verbal/linguistic, musical/linguistic, visual/spatial, bodily/kinesthetic, interpersonal, and mathematical. Includes the lyrics to Bob Marley's, "Buffalo Soldiers." (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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