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Autor/inStencel, John E.
TitelAn Interactive Lecture Notebook--Twelve Ways To Improve Students' Grades.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 27 (1998) 5, S.343-45Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Academic Achievement; Higher Education; Instructional Materials; Learning Strategies; Lecture Method; Notetaking; Study Guides; Undergraduate Students
AbstractDescribes a project known as the interactive lecture notebook in which students purchase an ordered copy of class notes in order to encourage better notetaking, save time and effort in lecture presentations, and involve students more actively in notetaking. Contains 16 references. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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