Are Your Teachers Overpaid?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Abramson, Paul
Titel	Are Your Teachers Overpaid?
Quelle	In: School Planning and Management, 36 (1997) 7, S.27-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4628
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Elementary Secondary Education; Family Income; Fringe Benefits; National Surveys; Public Schools; School Districts; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Familieneinkommen; Sozialabgaben; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Examines teacher salaries based on surveys sent to five randomly selected school districts in the 48 contiguous states. Census data are used to compare the salaries in relation to household income. Teachers in most school districts are paid more than the average household. How much more and how teacher salaries relate to local household income provide benchmarks to evaluate salary schedules. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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