A Trip to Historic Philadelphia on the Web.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilson, Elizabeth K.
Titel	A Trip to Historic Philadelphia on the Web.
Quelle	In: Social Education, 61 (1997) 3, S.170-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Colonial History (United States); Computer Assisted Instruction; Computer Uses in Education; Constitutional History; Educational Resources; Electronic Libraries; Elementary Secondary Education; Field Trips; Instructional Materials; Internet; Learning Activities; Social Studies; World Wide Web; Pennsylvania (Philadelphia) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computernutzung; Verfassungsgeschichte; Bildungsmittel; Digitale Bibliothek; Elektronische Bibliothek; Exkursion; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Lernaktivität; Gemeinschaftskunde; World Wibe Web
Abstract	Describes an electronic field trip to colonial Philadelphia (Pennsylvania). The historic locale has generated enough websites (Philadelphia Historic District, Betsy Ross homepage, and the Franklin Institute Science Museum) for students to take a virtual tour of the colonial capital. Suggests structuring the activity as a know-want-learn (KWL) activity. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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