Environmental Education To the Millennium? Key Stage Four.

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Autor/in	Farmer, Norman
Titel	Environmental Education To the Millennium? Key Stage Four.
Quelle	In: Environmental Education, 50 (1995), S.27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0309-8451
Schlagwörter	Stellungnahme; British National Curriculum; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Educational Planning; Environmental Education; Foreign Countries; Primary Education; School Role; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Bildungsplanung; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ausland; Primarbereich; Großbritannien
Abstract	Argues that changes in the British National Curriculum leave individual schools with too much freedom in constructing their curricula. While they may try to develop a balanced curriculum for all their students, some schools might neglect to include environmental education. Offers suggestions for designing curricula with environmental education components using already-developed courses, short courses, fieldwork, and publications. (PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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