Econometric Modeling of Enrollment Behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brooks, Stephen H.
Titel	Econometric Modeling of Enrollment Behavior.
Quelle	In: Journal of Student Financial Aid, 26 (1996) 3, S.7-17Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Econometrics; Economic Factors; Educational Economics; Enrollment Management; Enrollment Trends; Higher Education; Institutional Characteristics; Models; Statistical Analysis; Student Financial Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Ökonometrie; Ökonomischer Faktor; Bildungsökonomie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Statistische Analyse; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	A study investigated the use of econometric analysis to understand the enrollment behavior of students accepted to a college, particularly those requesting financial aid. The experiences of a diverse group of four-year colleges and universities in using this modeling approach are discussed. Data requirements, underlying assumptions, some methodological issues, and model validation are reviewed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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