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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFuller, Bruce
TitelIs School Choice Working?
QuelleIn: Educational Leadership, 54 (1996) 2, S.37-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterAcademic Achievement; Educational Benefits; Elementary Secondary Education; Equal Education; Parent Participation; Program Effectiveness; School Choice; School Desegregation
AbstractA coauthor of "Who Chooses, Who Loses?" (1996) argues that choice does little to desegregate schools or break down ethnic family enclaves. Choice schools are usually founded on publicly financed organizations. Choice appears to increase parental involvement without substantially improving student achievement. Choice schools need clear plans for altering classrooms and the learning process. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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