Follow up Study of Children 5-8 Years Using Child Protection Programmes in Australia and New Zealand.

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Autor/inn/en	Briggs, Freda; Hawkins, Russell M. F.
Titel	Follow up Study of Children 5-8 Years Using Child Protection Programmes in Australia and New Zealand.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 100 (1994), S.111-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Assertiveness; Child Abuse; Developmentally Appropriate Practices; Followup Studies; Foreign Countries; Prevention; Primary Education; Problem Solving; Program Effectiveness; Program Evaluation; Sexual Abuse; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Entwicklungsbezogene Bildung; Follow-up studies; Kontaktstudium; Ausland; Prävention; Vorbeugung; Primarbereich; Problemlösen; Programme evaluation; Programmevaluation; Sexueller Missbrauch; Frühe Kindheit
Abstract	A follow-up study examined two programs intended to prevent child sexual abuse: (1) Protective Behaviors (Australia), which develops assertiveness skills to empower children; and (2) Keeping Ourselves Safe (New Zealand), which uses "What if..." problem-solving exercises. Revealed the importance of providing a school-based program that is developmentally appropriate in terms of children's language and concepts. (TM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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