Chasing Windmills: Confronting the Obstacles to Literature-Based Programs in Spanish.

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Autor/inn/en	Hudelson, Sarah; und weitere
Titel	Chasing Windmills: Confronting the Obstacles to Literature-Based Programs in Spanish.
Quelle	In: Language Arts, 71 (1994) 3, S.164-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-9170
Schlagwörter	Stellungnahme; Childrens Literature; Elementary Education; Publishing Industry; Spanish; Spanish Literature; Translation + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Spanisch
Abstract	Details some of the issues regarding the publication and distribution of Spanish language children's books in the United States. Discusses books selected for translation, quality of translations, Spanish language books from outside the United States, and Spanish language books from the United States. Challenges educators to work toward improving the quantity and quality of Spanish language children's books. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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