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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCavallo, Ann M. L.; Tice, Craig J.
TitelA Problem Solving Model for Use in Science Student Teacher Supervision.
QuelleIn: Journal of Science Teacher Education, 4 (1993) 1, S.18-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1046-560X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Preservice Teacher Education; Problem Solving; Science Education; Science Instruction; Student Teacher Evaluation; Student Teachers; Teaching Experience; Teaching Methods
AbstractDescribes and suggests the use of a problem-solving model that improves communication between student teachers and supervisors through the student teaching practicum. The aim of the model is to promote experimentation with various teaching techniques and to stimulate thinking among student teachers about their teaching experiences. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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