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Autor/inLeonard, William H.
TitelThe Trend toward Research on the Teaching/Learning Process: Asking the Right Questions.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 23 (1993) 2, S.76-78Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; College Faculty; College Science; Educational Research; Higher Education; Research Needs; Science Education; Science Instruction
AbstractProvides suggestions for college science faculty that may encourage educational research in postsecondary science education with an emphasis upon what kinds of research questions are worth pursuing. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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