A Disposition to Be Resourceful: An Interview with Lilian Katz.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	A Disposition to Be Resourceful: An Interview with Lilian Katz.
Quelle	In: Montessori Life, 5 (1993) 2, S.26-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Childhood Attitudes; Day Care; Early Childhood Education; Montessori Method; Personality Traits; Preschool Teachers; Professional Recognition; Reggio Emilia Approach; Teacher Attitudes; Teacher Background; Teacher Education; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tagespflege; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Montessori pedagogics; Montessori-Pädagogik; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Pre-school education; Preschool education; Erzieher; Erzieherin; Kindergärtnerin; Vorschulerziehung; Vorschule; Reggio-Pädagogik; Lehrerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teacher education
Abstract	Lilian Katz is director of ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education, professor at University of Illinois, and, in 1992, was elected president of National Association for Education of Young Children (NAEYC). Discussed are her background, early childhood teacher preparation, students' and teachers' dispositions, Montessori education, the Reggio Emilia preschool system, professionalization of teaching, and plans for NAEYC. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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