Creation and Re-Creation in Art Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sylva, Ron
Titel	Creation and Re-Creation in Art Education.
Quelle	In: Art Education, 46 (1993) 1, S.7-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Appreciation; Art Education; Art Expression; Art History; Creativity; Curriculum Design; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Kreativität; Lehrplangestaltung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Maintains that teaching the creation of art can be lost in the emphasis on discipline-based art education. Argues that much of art education is studying the art of others or the concepts and principles that can be derived from others. Contends that the process of personally creating art must be revived as an integral part of art education. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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