Teaching Students to Be Active Learners; The Principal's Role.

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Autor/in	Nelson-Nasca, Donald
Titel	Teaching Students to Be Active Learners; The Principal's Role.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 77 (1993) 554, S.70-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Role; Elementary Secondary Education; Learning Processes; Mastery Learning; Principals; Student Responsibility; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning process; Lernprozess; Principal; Schulleiter; Denkfähigkeit
Abstract	Learning is not a spectator sport but requires active learners who integrate new experiences into existing cognitive structures. Principals can help students develop self-responsibility by initiating discussions on this topic, identifying and sharing multiple learning resources for student use, and modeling uses of assignments based on mastery rather than task completion. (Contains 12 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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