Let's Tell It the Way It Is: A Realistic Approach to Teaching American Government.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolf, Alvin
Titel	Let's Tell It the Way It Is: A Realistic Approach to Teaching American Government.
Quelle	In: Clearing House, 66 (1993) 4, S.211-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civics; Class Activities; High Schools; Political Power; Politics; Social Studies; Teaching Methods; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Staatsbürgerkunde; High school; Oberschule; Politische Macht; Politik; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Argues that high school American government classes should teach students the realities, not just the ideal, of government and politics in the United States. Gives suggestions for how to teach about elections, Congress, and economics and political parties. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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