Mapping the Research Task for the Construction of a Federal System for Classifying the Nation's Rural School Districts.

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Autor/in	Stephens, E. Robert
Titel	Mapping the Research Task for the Construction of a Federal System for Classifying the Nation's Rural School Districts.
Quelle	In: Journal of Research in Rural Education, 8 (1992) 3, S.3-28 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-0534
Schlagwörter	Classification; Data Collection; Definitions; Economic Impact; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Geographic Location; Research Needs; Rural Areas; Rural Education; Rural Urban Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Data capture; Datensammlung; Begriffsbestimmung; Ökonomische Determinanten; Politics of education; Bildungspolitik; Forschungsbedarf; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Stadt-Land-Beziehung
Abstract	Reviews the ongoing efforts to profile the nation's elementary and secondary schools. The efforts will be incomplete unless new approaches address the diversity in the rural component of the public school universe. Discusses definitional, conceptual, methodological, and policy-application issues related to the task of constructing a federal classification system for schools. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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