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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJohnson, Christopher
TitelSelf-Esteem: From the inside Out.
QuelleIn: Momentum, 24 (1993) 1, S.59-62Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0026-914X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Academic Achievement; Classroom Environment; Classroom Techniques; Elementary Education; Learning Strategies; Self Esteem; Student Attitudes; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Teaching Methods
AbstractArgues that students' self-esteem must come from within. Provides strategies to help teachers create a classroom environment that allows students to build their own self-esteem, including (1) encouraging instead of praising; (2) building self-reliance; (3) creating a positive atmosphere of belonging; (4) recognizing individuality; and (5) modeling self-esteem. (BCY)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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