Flaming Folly.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kozol, Jonathan
Titel	Flaming Folly.
Quelle	In: Executive Educator, 14 (1992) 6, S.14-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-9500
Schlagwörter	De Facto Segregation; Educational Equity (Finance); Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Equal Education; Financial Problems; Government Role; Low Income Groups; Politics of Education; Poverty Areas; School Choice; Urban Schools; Illinois; Illinois (Chicago); New Jersey; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational voucher; Bildungsgutschein; Educational policy; Bildungspolitik; Choice of school; Schulwahl; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	After visiting 30 inner-city schools in New York City, Chicago, San Antonio, Ohio, and New Jersey, the acclaimed author of "Death at an Early Age" concludes that public schools remain more separate and unequal than they were 27 years ago. Instead of embracing vouchers for school choice, we should support and fund genuine equality for all school children. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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