Reforming the Paradigm of American Education.

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Autor/inn/en	Leonard, B. Charles; Messner, Phillip E.
Titel	Reforming the Paradigm of American Education.
Quelle	In: Illinois Schools Journal, 71 (1991) 1, S.18-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-2236
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Agents; Educational Change; Educational Development; Educational Theories; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Models; Public Education; School Restructuring; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Analogiemodell; Öffentliche Erziehung; Schulreformplan; Schulumwandlung; Teaching; Lehrberuf
Abstract	The current crisis of U.S. public education cannot be addressed through reforms to the existing paradigm. In fact, the current paradigm is being challenged and shifted bringing in a new perception of the educational process. Because of resistance in the education profession, that change may be variously applied. (JB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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