To the Woods.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Johnson, Christopher
Titel	To the Woods.
Quelle	In: Momentum, 22 (1991) 3, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Learning Activities; Natural Sciences; Observation; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Lernaktivität; Naturwissenschaften; Beobachtung; Werterziehung
Abstract	Argues that the use of nature literature in science, history, religion, geography, etc., classrooms can sharpen students' observation skills, help students learn to value the world around them, and introduce environmental issues such as man's threats to nature. Describes sample activities. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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